Conceptoetsingscriteria

Concept toetsingscriteria

- klik hier voor de pdf versie-

1. De gekozen doelgroep zijn kinderen van 10 tot 12 jaar, in de groepen 6, 7 en 8 van de basisschool. We focussen ons op de Rotterdamse ‘gekleurde’ basisscholen. Uit cijfers blijkt dat meer dan 60% van deze leerlingen een niet-nederlandse achtergrond heeft. Het onderzoek hiernaar is vooral gedaan via het internet, waar we cijfers hebben gevonden. We hebben de doelgroep gesegmenteerd op leeftijd.

2. Ja, we hebben naar meerdere kunstuitingen gekeken. Tijdens onze brainstorm hebben we verschillende kunstobjecten onder de loep genomen en daar uit hebben we een kunstobject gekozen.

3. Het gekozen kunstwerk is de dansvoorstelling twools 9.

4. Ons kunstwerk, Twools bestaat uit korte dansstukken, in hoog tempo gemaakt en gepresenteerd. Er wordt gebruik gemaakt van snelle decorwisselingen en een door Ed Wubbe gemaakte rode draad. Vanuit dit concept wordt elke Twools-voorstelling anders ingevuld en de uitkomst onvoorspelbaar. Ed Wubbe nodigt verschillende choreografen uit die vanuit totaal verschillende invalshoeken dans maken. Van aanstormende talenten tot choreografen met internationale ervaring, vernieuwend of juist niet, werkend vanuit het gevoel of conceptueel.

5. We hebben onderzoek verricht naar het kunstwerk. In het verleden zijn er een aantal voorstellingen geweest waarbij ballet gecombineerd werd met breakdance. Momenteel zijn er geen shows die deze elementen bevatten. De enige show die verschillende dansvormen combineert is Twools. Deze voorstelling hebben we bezocht en was zeer interessant. De kunstenaar (choreograaf) is Ed Wubbe.

6. Artistiek leider, zoekt graag grensgebieden tussen zwart en wit, goed en fout, veelzijdig,

7. Ja, ons concept staat voornamelijk in het teken van contrast. Een van de belangrijkste aspecten van de kunstenaar.

8. Het concept dat wij hebben bedacht is om het ‘zweverige’ ballet te combineren met het rauwe breakdance. We willen dit in de vorm van een memorie spel waarbij je verschillende balletposes of elementen moet combineren met breakdancemoves. Na het uitspelen van het spel komt er een persona filmpje.

9. Het concept is not-done. Dat komt omdat we het laten contrasteren met een agressieve dansvorm.

10. Het zet de doelgroep aan tot interesse van de kunstvorm. We laten zien dat verschillende aspecten van ballet de basis vormt voor andere dansvormen en eventuele sporten

- klik hier voor de pdf versie-